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2018学年第二学期语文教研组校本研训计划

作者: 来源: 点击数: 发布时间:2019-02-22
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本学期,语文组将继续紧紧围绕学校本学期工作目标,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,提高教研质量,提升教师教学水平,促进学生的核心素养的提高,工作重点如下:

一、落实新常规,促进教学质量提升

在备课方面,本学期语文组教师们将继续积极响应温州市教学新常规的要求,以年级备课组为单位加强集体备课,责任到人,做到每次集体备课活动有中心发言人,发言有重点,每次备课能共同分析教材研究教法探讨疑难问题。同时,每位教师需结合本班学生实际和个人教学风格,进行二次备课。从而形成“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课形式

在上课方面,教师除了要做到按时上下课、关注学生课堂表现并及时处理、作业布置精而有效、批改及时而细致外,还应以课堂为主阵地,合理、科学、有效地安排课堂,向课堂要质量,要成效,提高课堂单位时间的使用率。

在作业布置上,以校本作业本为主全批全改;以《省编作业本》《课时特训》为辅,进行分层作业布置。并定期进行单元或某部分内容的检测,完成学校布置的每学期各有一次单元及期中试卷质量分析报告任务九年级毕业班的老师,将迎接新教材推广后的第一次中考,因此需要狠抓教学,争取今年在重高裸分上线上取得新的突破

在学生方面,通过课堂教学,促进学生形成“勤积累、爱阅读、乐写作、重方法、多思考、广运用”的学习常规。同时,结合学校本学期的活动,落实“记笔记之星”“订正之星”“记错题之星”“整理之星”“阅读之星”这五个活动的开展,借东风,抓学生的学习常规。

二、完善“236活力课堂”下的语文“五化一体”学科模

本学期,语文教研组仍将以学校的“236活力课堂”为模板,“五化一体”模式下的“单元整体教学”研究为主题,开展教研活动,梳理学科模,研究如何上出更有效的课。

首先,以核心素养的培养作为教学方向标。顾之川把核心素养把语文核心素养分为以下四类:首先是必要的语文知识,包括语言文字、文学审美、人文素养等知识;其次,要具有较强的识字写字、阅读与表达(包括口语与书面语)能力;第三,应具备语文学习的正确方法和习惯;最后,要有独立思考能力与丰富的想象力。

其次,在学校“236”宏观模的指引下,研讨以“单元整体教学”为核心的语文学科模。研究新教材、新教法及学生学情,制定校本化的单元教学内容、单元教学目标、单元教学策略、单元教学课型等。发动全组教师研究单元整体教学理念下,阅读课、写作课、复习课该如何上,单元卷如何命题。同时,在“单元整体教学”这一主题下,每位教师根据自己的学段、学情和自身特点,根据组内的“五化一体”学科模,选择合适的课型开出一堂研讨课。

三、加强教研活动,促进教师梯队建设

   本学期,校级和市级比赛较多。校内有青年教师的基本功大赛——教学设计、说课、课堂教学评比,市里有“一师一优课”、“新教材新常规教学案例”评比、课题申报,以及市直双周活动将在时时彩计划在线网站进行。鉴于组内年轻教师较多,应以青年教师冲击“骨干教师”和“教学新秀”为目标,同时,也需调动高级教师参评“教坛中坚”的热情。为此,配合学校的领航工程,还需要多给年轻人以压力,给高级教师以动力,促进教研组和学校的发展。

四、重视拓展课程开发,创精品课程

时时彩计划在线网站是拓展课程样板校,目前已有两门省级精品拓展课,对于学校发展来说,精品课程多多益善。语文组的文字探趣、诗歌诵读、爱阅读爱生活等课程都很有意思,需要鼓励组内教师完善自己的拓展课纲要,完善课程内容,争取在市里、省里的精品拓展课程评比中取得佳绩。

五、争取在STEAM和PPL项目中获得成绩

STEAM项目开展以来,基本上是以科学组的跨学科项目获奖,语文学科如何进行跨学科项目的创建,本学期可以发动老师们结合省里获奖的PPL项目,进行思考、探索,争取有所行动,有所收获,套用教务处的话来说,那就是我们如果有所成就,那么就能成为这一领域的领头羊。


  本学期教研活动安排见下表

                   语文组校本教研活动表

周次

日期

内容

对象

1

12.18—12.24

1.2月20日(星期三)正式开学
2.省教师培训管理平台选课
3.学校拓展课程选课
4.上交学期教学工作计划(教学目标、教材分析、学情分析、教学进度)

全体语文教师

2

2.25—3.3

1.九年级一模分析会
2.“一师一优课”启动
3.拓展性课程教师会议

青年教师

3

3.4—3.10

1.君峰讲坛(1)
2.推荐优秀开题方案参加市里立项评审
3.七八年级“记笔记”学习习惯养成启动

全体语文教师

4

3.11—3.17

1. 学科文化节启动(语文:开展诗词大会 )
2.青年教师基本功大赛之一(教学设计评比)
3.理想课堂教学变革与学科建设培训启动(32学分)

4.七年级市直双周活动(温州市教育教学研究院附属学校学院路校区)

全体语文教师

5

3.18—3.24

1.学科文化节
2.九年级复习课研讨周

全体语文教师

6

3.25—3.31

1.青年教师基本功大赛之二(说课评比)
2.七八年级“记笔记”学习习惯检查评价反馈,评选“记笔记之星”

青年教师

全体语文教师

7

4.1—4.7

1.清明放假(4.5—4.7)
2.整理推荐优秀论文参加市评比
3.七八年级“订正习惯”养成启动

全体语文教师

8

4.8—4.14

1.九年级第二次模拟考试


9

4.15—4.21

1.九年级试卷分析课研讨周
2.七八年级“订正”学习习惯检查评价反馈,评选“订正之星”

全体语文教师

10

4.22—4.28

1.市初小语文教学衔接研讨活动(暂定)
2.七八年级期中考试
3.市直双周八年级研讨活动(时时彩计划在线网站展开)

全体语文教师

11

4.29—5.5

1.劳动节放假(5.1)
2.一师一优课评课

全体语文教师

12

5.6—5.12

1.君峰讲坛(2):236活力课堂公开课
2.新教材新常规教学案例评比上交

全体语文教师

13

5.13—5.19

1.九年级三模阅卷工作
2.青年教师基本功大赛之三(课堂教学评比)

青年教师

14

5.20—5.26

1.七八年级“记错题”学习习惯检查评价反馈,评选“记错题之星”

全体语文教师

15

5.27—6.2

1.七八年级“记错题习惯”养成启动

全体语文教师

16

6.3—6.9

1.拓展性课程展示活动


17

6.10—6.16

1.中考(6.15—6.16)


18

6.17—6.23

1.七八年级“整理试卷等资料”学习习惯检查评价反馈,评选“整理之星”
2.评选学期“阅读之星”

全体语文教师

19

6.24—6.30

1.七八年级期末考试


20

7.1—7.7

7.4暑假开始


 


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